Día del Medio Ambiente, 5 de junio丨Alumnos y profesores de la Escuela Primaria Central de la ciudad de Yangyang visitaron SECCO para realizar actividades de investigación

El 5 de junio de 2025, Día Mundial del Medio Ambiente, un grupo de jóvenes con rostros llenos de energía entró en SECCO. Eran profesores y estudiantes de la Escuela Primaria Central de la ciudad de Yangyang en Chaohu, que emprendieron un viaje único de investigación científica y tecnológica sobre protección ambiental. Esta actividad, cuyo tema fue "Día del Medio Ambiente 5 de junio - Una China hermosa primero", tuvo como objetivo acercar a los estudiantes a la tecnología de protección ambiental, hacerles percibir el atractivo de la innovación científica y sembrar en sus corazones jóvenes las semillas de la protección ambiental y la innovación.

La primera parada de la actividad de investigación fue el Salón de Innovación de SECCO. En cuanto entraron en el salón, los estudiantes quedaron atraídos por la fila de equipos inteligentes para la protección ambiental exhibidos. Los jefes de los departamentos comerciales correspondientes de SECCO actuaron como guías y, con un lenguaje vívido y fácil de entender, explicaron detalladamente a profesores y alumnos los principios de funcionamiento, funciones principales y escenarios de aplicación de cada equipo. Desde el sistema inteligente de clasificación y tratamiento de residuos hasta los equipos de reciclaje de recursos, cada etapa fue explicada con claridad. Cuando los guías hablaban sobre cómo estos equipos pueden "convertir los desechos en tesoros", transformando residuos industriales y domésticos en recursos reciclables como electricidad y nuevos materiales mediante clasificación precisa, tratamiento profesional y procesos tecnológicos avanzados, los estudiantes no podían evitar exclamar admiración de vez en cuando. Algunos estudiantes se inclinaban hacia adelante, observando atentamente los videos de demostración del funcionamiento de los equipos; otros sacaban sus cuadernos y anotaban rápidamente los puntos clave del conocimiento, con los ojos llenos de curiosidad y admiración por la ciencia y la tecnología.

La interacción en el lugar de la visita fue extremadamente cálida. Los estudiantes levantaron activamente la mano para hacer preguntas, y los guías respondieron pacientemente cada una. "¿Qué tan eficiente es este equipo de reciclaje de residuos en comparación con los métodos tradicionales?" "¿Se pueden reutilizar varias veces los recursos reciclados?" "¿Qué tecnologías se utilizan en la clasificación inteligente de residuos?" Frente a las ansiosas preguntas de los estudiantes, los guías combinaron conocimientos profesionales con casos prácticos, haciendo que las respuestas fueran vívidas e interesantes. A través de esta comunicación profunda, las dudas de los estudiantes se resolvieron una por una, y su comprensión de la tecnología de protección ambiental se profundizó aún más.

Después de visitar el Salón de la Innovación, los profesores y estudiantes se trasladaron a la sala de conferencias del primer piso para llevar a cabo una actividad enfocada de aprendizaje sobre protección ambiental. El presentador tomó como punto de partida la situación actual de la protección ambiental, presentó el origen y la importancia del Día Mundial del Medio Ambiente, y compartió consejos prácticos de protección ambiental adecuados para los estudiantes en su vida diaria, como ahorrar agua y electricidad, reducir el uso de productos desechables y participar en actividades comunitarias de protección ambiental. Durante la sesión interactiva de discusión, los estudiantes participaron activamente, compartiendo sus propias prácticas e ideas sobre protección ambiental. Algunos estudiantes dijeron que comenzarían por separar la basura en casa, mientras que otros manifestaron que animarían a sus compañeros a proteger conjuntamente el entorno escolar. El ambiente en el lugar fue entusiasta, y el concepto de protección ambiental quedó profundamente arraigado en el corazón de cada estudiante.

Esta actividad de investigación sobre ciencia y tecnología de protección ambiental no solo permitió a los estudiantes percibir intuitivamente el poderoso papel de la ciencia y la tecnología en la protección ambiental, sino que también les hizo conscientes de sus propias responsabilidades y obligaciones en este ámbito. Las explicaciones vívidas, las interacciones interesantes y el enriquecedor intercambio de conocimientos hicieron que los conceptos abstractos de protección ambiental y los principios científicos y tecnológicos se volvieran concretos y comprensibles. Las semillas de la innovación científica y tecnológica y de la protección ambiental han sido silenciosamente sembradas en los corazones de los estudiantes, y se cree que en el futuro tomarán acciones concretas para aportar su propio esfuerzo en la construcción de una China hermosa y en la protección del medio ambiente.