Ივნისის 5, გარემოს დღე丨იანიანის მუნიციპალიტეტის ცენტრალური საშუალე სკოლის მასწავლებლები და მოსწავლეები შევიდნენ SECCO-ში კვლევითი აქტივობების ჩასატარებლად

2025 წლის 5 ივნისს, მსოფლიო გარემოს დღეს, SECCO-ში შევიდა ენერგიული ახალგაზრდების ჯგუფი. ისინი იყვნენ ჩაოჰუში მდებარე იანიანგის ქალაქის ცენტრალური საშუალე სკოლის მასწავლებლები და მოსწავლეები, რომლებმაც მიიღეს მონაწილეობა უნიკალურ გარემოს დაცვის სამეცნიერო-ტექნოლოგიურ კვლევით მოგზაურობაში. ამ ღონისძიების თემა იყო „5 ივნისი, გარემოს დღე – ლამაზი ჩინეთი პირველ რიგში“, რომლის მიზანიც იმაში მდგარა, რომ მოსწავლეები უახლოვდენ გარემოს დაცვის ტექნოლოგიებს, გაეგოთ სამეცნიერო ინოვაციების მნიშვნელობა და მათ ახალგაზრდა გულებში დაერგათ გარემოს დაცვისა და ინოვაციების სემები.

Კვლევითი აქტივობის პირველი გაჩერება იყო SECCO-ს ინოვაციების დარბაზში. დარბაზში შესვლისთანავე, სტუდენტები მიიზიდეს გამოფენილი ინტელექტუალური გარემოს დაცვის მოწყობილობების რიგმა. SECCO-ს შესაბამისი სამსახურების ხელმძღვანელები ექსკურსიების მსწავლებლების როლში გამოდიოდნენ და ცოტა ხანში და მარტივად გასაგები ენით მასწავლებლებსა და სტუდენტებს ახსნიდნენ თითოეული მოწყობილობის მუშაობის პრინციპებს, ძირეულ ფუნქციებს და გამოყენების სცენარებს. ინტელექტუალური ნაგავის სორტირებისა და გადამუშავების სისტემიდან დაწყებული რესურსების რეცირკულაციის მოწყობილობებით დამთავრებული, ყველა ეტაპი ნათლად იყო ახსნილი. როდესაც ექსკურსიების მსწავლებლები აღწერდნენ, თუ როგორ შეუძლიათ ამ მოწყობილობებს „ნაგვის გადაქცევა საშუალებად“ — ინდუსტრიული და საყოფაცხოვრებო ნაგვის გადაქცევა ელექტროენერგიად და ახალ მასალებად ზუსტი სორტირების, პროფესიული დამუშავების და თანამედროვე ტექნოლოგიური პროცესების საშუალებით, სტუდენტები ხშირად ვერ იკავებდნენ აღფრთოვანებას. ზოგი სტუდენტი წინ ეღონებოდა და ყურადღებით ათვალიერებდა მოწყობილობების მუშაობის დემონსტრაციის ვიდეოებს; სხვები კი ჩამოწერდნენ მნიშვნელოვან სავარჯიშო მონაცემებს, რომლებიც მათ თვალებში იწვევდნენ სიცოცხლისა და ტექნოლოგიების მიმართ სწამურს და აღფრთოვანებას.

Ექსკურსიის ადგილას ურთიერთობა საკმაოდ თბილი იყო. სტუდენტები აქტიურად აწეს ხელები შეკითხვების დასმის დროს, ხოლო ექსკურსიის ხელმძღვანელები მილიმეტრზე პასუხობდნენ თითოეულ შეკითხვას. „რამდენად ეფექტურია ეს ნაგავის რეციკლირების მოწყობილობა ტრადიციულ მეთოდებთან შედარებით?“ „შეიძლება თუ არა რეციკლირებული რესურსების მრავალჯერადი გამოყენება?“ „რომელი ტექნოლოგიები გამოიყენება ნაგვის ინტელექტუალურ სორტირებაში?“ სტუდენტების მიერ დასმულ შეკითხვებზე პასუხის გაცემისას ექსკურსიის ხელმძღვანელები პროფესიულ ცოდნას აერთიანებდნენ პრაქტიკულ მაგალითებთან, რაც პასუხებს ცოტა უფრო ცხოველურ და საინტერესო ხდიდა. ამ სიღრმისეული კომუნიკაციის შედეგად სტუდენტების ეჭვები თითოეული მათგანის მიხედვით მოგვიანებით მოხსნილ იქნა და მათი გაგება გარემოს დაცვის ტექნოლოგიების შესახებ კიდევ უფრო ღრმად გაიღრმა.

Ინოვაციების დარბაზის შემდეგ, მასწავლებლები და მოსწავლეები პირველ სართულზე კონფერენციების ოთახში გადავიდნენ, სადაც განახლებული გარემოცვალის დაცვის ცოდნის შესწავლა მოხდა. მასპინძელმა აღნიშნა არსებული გარემოცვალის დაცვის მდგომარეობა, გაესაუბრა მსოფლიო გარემოცვალის დღის წარმოშობასა და მნიშვნელობას და გააზიარა პრაქტიკული რჩევები, რომლებიც მოსწავლეებისთვის ყოველდღიურ ცხოვრებაშია გამოსაყენებელი: წყლისა და ელექტროენერგიის ეკონომია, ერთჯერადი საგნების გამოყენების შეზღუდვა და გარემოცვალის დაცვის საზოგადოებრივ აქტივობებში ჩართვა. ინტერაქტიული დისკუსიის დროს მოსწავლეებმა აქტიურად მიიღეს მონაწილეობა, გააზიარეს საკუთარი გამოცდილებები და იდეები გარემოცვალის დაცვის შესახებ. ზოგიერთმა მოსწავლემ თქვა, რომ ისინი სახლიდან ნაგავის დაყოფით დაიწყებენ, ხოლო სხვებმა თქვეს, რომ მოიწვევენ თანაკლასელებს, რომ ერთად დაეცვათ სკოლის გარემო. ადგილზე მცირე ატმოსფერო იყო დამაგრებული, ხოლო გარემოცვალის დაცვის იდეა ღრმად შეიძინა თითოეული მოსწავლის გულში.

Გარემოს დაცვის მეცნიერებისა და ტექნოლოგიის მიმართ ეს სამეცნიერო საქმიანობა სტუდენტებს საშუალებას აძლევს, ინტუიციურად განიცადონ მეცნიერებისა და ტექნოლოგიის მნიშვნელობა გარემოს დაცვაში, ასევე ხელს უწყობს მათ საკუთარი პასუხისმგებლობისა და ვალდებულებების გააზრებაში გარემოს დაცვის სფეროში. ცხადმა განმარტებებმა, საინტერესო ურთიერთქმედებებმა და მდიდარმა ცოდნის გაზიარებამ გარემოს დაცვის აბსტრაქტული ცნებები და მეცნიერულ-ტექნოლოგიური პრინციპები კონკრეტული და გასაგები გახადა. მეცნიერულ-ტექნიკური ინოვაციებისა და გარემოს დაცვის თესლი უჩინარად დარგულ იქნა სტუდენტების გულებში და მომავარში ისინი პრაქტიკული მოქმედებებით შეიტანენ თავისი წვლილი ლამაზი ჩინეთის აშენებისა და ეკოლოგიური გარემოს დაცვის საქმეში.