Ngày Môi trường 5 tháng 6丨Giáo viên và học sinh Trường Tiểu học Trung tâm Thị trấn Dương Dương đến thăm SECCO để thực hiện các hoạt động nghiên cứu

Vào ngày 5 tháng 6 năm 2025, Ngày Môi trường Thế giới, một nhóm những gương mặt trẻ trung đầy năng lượng đã bước vào SECCO. Họ là các thầy cô giáo và học sinh Trường Tiểu học Trung tâm Dương Dương ở thành phố Sào Hồ, những người đã bắt đầu hành trình nghiên cứu khoa học và công nghệ bảo vệ môi trường độc đáo. Hoạt động này với chủ đề "Ngày Môi trường 5 tháng 6 - Trung Quốc xanh đẹp trước tiên", nhằm giúp học sinh tiếp cận gần hơn với công nghệ bảo vệ môi trường, cảm nhận được sức hấp dẫn của đổi mới sáng tạo, và gieo mầm những hạt giống về bảo vệ môi trường và sáng tạo trong trái tim non nớt của các em.

Điểm dừng chân đầu tiên trong hoạt động nghiên cứu là Phòng trưng bày Sáng tạo của SECCO. Ngay khi bước vào phòng, các học sinh đã bị thu hút bởi dãy thiết bị bảo vệ môi trường thông minh được trưng bày. Các trưởng bộ phận kinh doanh liên quan của SECCO đóng vai trò hướng dẫn viên, dùng ngôn ngữ sinh động và dễ hiểu để giải thích chi tiết cho thầy cô và học sinh về nguyên lý hoạt động, chức năng cốt lõi và các tình huống ứng dụng của từng thiết bị. Từ hệ thống phân loại và xử lý rác thải thông minh đến thiết bị tái chế tài nguyên, mọi khâu đều được trình bày rõ ràng. Khi các hướng dẫn viên nói về cách những thiết bị này có thể "biến rác thành của" — chuyển đổi chất thải công nghiệp và sinh hoạt thành các nguồn tài nguyên tái chế như điện năng và vật liệu mới thông qua việc phân loại chính xác, xử lý chuyên nghiệp và các quy trình công nghệ tiên tiến — các học sinh không khỏi thốt lên trầm trồ thán phục. Một số học sinh chúi người tới phía trước, chăm chú theo dõi các video minh họa vận hành thiết bị; một số khác lấy sổ tay ra ghi chép nhanh các điểm kiến thức quan trọng, ánh mắt chan chứa sự tò mò và ngưỡng mộ đối với khoa học công nghệ.

Sự tương tác tại địa điểm tham quan diễn ra vô cùng thân tình. Các học sinh tích cực giơ tay đặt câu hỏi, và các hướng dẫn viên đã kiên nhẫn trả lời từng câu một. "Hiệu quả của thiết bị tái chế chất thải này so với các phương pháp truyền thống như thế nào?" "Các nguồn tài nguyên tái chế có thể được tái sử dụng nhiều lần không?" "Các công nghệ nào được sử dụng trong việc phân loại rác thông minh?" Trước những câu hỏi hăng hái của học sinh, các hướng dẫn viên đã kết hợp kiến thức chuyên môn với các ví dụ thực tiễn, làm cho phần trả lời trở nên sinh động và hấp dẫn. Thông qua cuộc trao đổi sâu sắc này, những thắc mắc của học sinh lần lượt được giải đáp, và sự hiểu biết của các em về công nghệ bảo vệ môi trường cũng được nâng cao hơn nữa.

Sau khi tham quan Phòng trưng bày Sáng tạo, các thầy cô giáo và học sinh đã di chuyển đến phòng hội nghị ở tầng một để tiến hành hoạt động học tập tập trung về kiến thức bảo vệ môi trường. Người dẫn chương trình lấy thực trạng bảo vệ môi trường hiện nay làm điểm khởi đầu, giới thiệu về nguồn gốc và ý nghĩa của Ngày Môi trường Thế giới, đồng thời chia sẻ những mẹo bảo vệ môi trường thiết thực phù hợp với học sinh trong đời sống hằng ngày, như tiết kiệm nước và điện, giảm sử dụng các sản phẩm dùng một lần và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại cộng đồng. Trong phần thảo luận tương tác, các học sinh đã tích cực phát biểu, chia sẻ những thực hành và ý tưởng bảo vệ môi trường của bản thân. Một số học sinh cho biết sẽ bắt đầu từ việc phân loại rác tại nhà, trong khi những bạn khác nói rằng sẽ kêu gọi các bạn cùng lớp cùng nhau bảo vệ môi trường trong khuôn viên trường học. Không khí tại hiện trường vô cùng sôi nổi, và khái niệm bảo vệ môi trường đã thực sự đi sâu vào lòng mỗi học sinh.

Hoạt động nghiên cứu khoa học và công nghệ về bảo vệ môi trường này không chỉ giúp học sinh cảm nhận trực quan được vai trò to lớn của khoa học và công nghệ trong việc bảo vệ môi trường, mà còn giúp các em nhận thức rõ hơn về trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân trong công tác bảo vệ môi trường. Những lời giải thích sinh động, sự tương tác thú vị cùng với việc chia sẻ kiến thức phong phú đã làm cho những khái niệm bảo vệ môi trường và nguyên lý khoa học kỹ thuật vốn trừu tượng trở nên cụ thể và dễ hiểu. Những hạt giống về đổi mới sáng tạo khoa học công nghệ và bảo vệ môi trường đã âm thầm được gieo vào lòng học sinh, và tin rằng trong tương lai, các em sẽ hành động thiết thực để đóng góp sức mình vào việc xây dựng Trung Quốc tươi đẹp và bảo vệ môi trường sinh thái.