วันสิ่งแวดล้อมโลก 5 มิถุนายน丨ครูและนักเรียนจากโรงเรียนประถมศูนย์กลางเมืองหยางหยาง เดินทางมาที่ SECCO เพื่อดำเนินกิจกรรมวิจัย

เมื่อวันที่ 5 มิถุนายน 2025 ซึ่งตรงกับวันสิ่งแวดล้อมโลก กลุ่มนักเรียนและครูที่เต็มไปด้วยพลังหนุ่มสาวได้เดินทางเข้ามาที่ SECCO พวกเขาคือคณะครูและนักเรียนจากโรงเรียนประถมศึกษาหยางหยางทาวน์เซ็นทรัล ในเมืองเฉาหู ผู้ซึ่งได้ร่วมเดินทางในกิจกรรมการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อสิ่งแวดล้อมในรูปแบบที่ไม่เหมือนใคร กิจกรรมนี้มีธีมภายใต้ชื่อ "วันสิ่งแวดล้อม 5 มิถุนายน - จีนสวยงามก่อน" โดยมีเป้าหมายเพื่อให้นักเรียนได้สัมผัสใกล้ชิดกับเทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อม เข้าใจเสน่ห์ของนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ และปลูกฝังเมล็ดพันธุ์แห่งการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการสร้างสรรค์นวัตกรรมไว้ในใจของเยาวชน

จุดแวะแรกของการศึกษาดูงานคือหอแห่งนวัตกรรมของ SECCO ทันทีที่ก้าวเข้าสู่บริเวณหอ นักเรียนต่างถูกดึงดูดโดยชุดอุปกรณ์เพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอัจฉริยะที่จัดแสดงอย่างเป็นระเบียบ หัวหน้าแผนกธุรกิจที่เกี่ยวข้องของ SECCO ทำหน้าที่เป็นผู้บรรยาย โดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและมีชีวิตชีวา อธิบายหลักการทำงาน ฟังก์ชันหลัก และสถานการณ์การใช้งานของอุปกรณ์แต่ละชนิดให้คณะครูและนักเรียนได้รับทราบอย่างละเอียด ตั้งแต่ระบบการจำแนกและจัดการขยะอัจฉริยะ ไปจนถึงอุปกรณ์รีไซเคิลทรัพยากร ทุกขั้นตอนได้รับการอธิบายอย่างชัดเจน เมื่อผู้บรรยายกล่าวถึงวิธีที่อุปกรณ์เหล่านี้สามารถ "เปลี่ยนขยะให้กลายเป็นสมบัติ" — แปลงขยะอุตสาหกรรมและขยะในชีวิตประจำวันให้กลายเป็นทรัพยากรที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้ เช่น ไฟฟ้าและวัสดุใหม่ ๆ ผ่านกระบวนการคัดแยกอย่างแม่นยำ การบำบัดเฉพาะทาง และเทคโนโลยีขั้นสูง นักเรียนต่างอดไม่ได้ที่จะอุทานออกมาด้วยความประทับใจ บางคนเอนตัวเข้าไปใกล้ จ้องมองอย่างตั้งใจที่วิดีโอสาธิตการดำเนินงานของอุปกรณ์ อีกหลายคนหยิบสมุดจดบันทึกออกมาและรีบจดจุดความรู้สำคัญลงอย่างรวดเร็ว ดวงตาของพวกเขาเต็มไปด้วยความอยากรู้อยากเห็นและความชื่นชมในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในระหว่างการเยี่ยมชมสถานที่เป็นไปอย่างอบอุ่นมาก นักเรียนต่างยกมือขึ้นถามคำถามอย่างกระตือรือร้น และผู้บรรยายก็ตอบทุกคำถามด้วยความอดทน "อุปกรณ์รีไซเคิลขยะนี้มีประสิทธิภาพมากน้อยเพียงใดเมื่อเทียบกับวิธีการแบบดั้งเดิม?" "ทรัพยากรที่ผ่านการรีไซเคิลสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้หลายครั้งหรือไม่?" "เทคโนโลยีใดบ้างที่ใช้ในการคัดแยกขยะอย่างชาญฉลาด?" เมื่อเผชิญกับคำถามที่เต็มไปด้วยความสนใจของนักเรียน ผู้บรรยายได้นำความรู้เชิงวิชาชีพมาผสมผสานกับตัวอย่างจริง ทำให้คำตอบมีความน่าสนใจและเข้าใจง่าย ผ่านการสื่อสารอย่างลึกซึ้งนี้ ข้อสงสัยของนักเรียนได้รับการคลี่คลายไปทีละข้อ และความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อมของพวกเขาก็ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

หลังจากเยี่ยมชมนิทรรศการนวัตกรรม คณะครูและนักเรียนได้เดินทางไปยังห้องประชุมชั้นแรก เพื่อร่วมกิจกรรมเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างเข้มข้น พิธีกรได้นำสถานการณ์การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในปัจจุบันมาเป็นจุดเริ่มต้น แนะนำที่มาและความสำคัญของวันสิ่งแวดล้อมโลก พร้อมทั้งแบ่งปันเคล็ดลับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนในชีวิตประจำวัน เช่น การประหยัดน้ำและไฟฟ้า การลดการใช้ผลิตภัณฑ์แบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง และการเข้าร่วมกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในชุมชน ระหว่างช่วงการอภิปรายแบบโต้ตอบ นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นอย่างกระตือรือร้น โดยถ่ายทอดแนวปฏิบัติและแนวคิดด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของตนเอง นักเรียนบางคนกล่าวว่าจะเริ่มจากการคัดแยกขยะที่บ้าน ในขณะที่บางคนระบุว่าจะรณรงค์ให้เพื่อนร่วมชั้นเรียนร่วมกันดูแลสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน บรรยากาศในการจัดกิจกรรมเต็มไปด้วยความคึกคัก และแนวคิดการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้ซึมซาบลึกเข้าสู่จิตใจของนักเรียนทุกคน

กิจกรรมการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมนี้ไม่เพียงแต่ทำให้นักเรียนได้สัมผัสอย่างชัดเจนถึงบทบาทอันทรงพลังของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการอนุรักษ์สิ่แวดล้อม แต่ยังทำให้พวกเขาตระหนักถึงความรับผิดชอบและหน้าที่ของตนเองในการปกป้องสิ่งแวดล้อม การอธิบายที่เข้าใจง่าย การมีส่วนร่วมที่น่าสนใจ และการแบ่งปันความรู้ที่หลากหลาย ทำให้แนวคิดเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและหลักการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เคยเป็นนามธรรมกลายเป็นรูปธรรมและเข้าใจได้ง่าย กล้าของนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้ถูกปลูกฝังลงในหัวใจของนักเรียนอย่างเงียบเชียบ และเชื่อมั่นว่าในอนาคตพวกเขาจะดำเนินการจริงเพื่อมีส่วนร่วมสร้างประเทศจีนที่สวยงามและปกป้องสิ่งแวดล้อมทางระบบนิเวศ